Niger : Elisabeth Shérif au cœur des écoles passerelles
Elisabeth Shérif, ministre en charge de l’éducation nationale du Niger a effectué, le lundi 2 mars 2026, une visite des centres passerelles et d’alphabétisation de la région du Niger, dans le cadre de son initiative « Une semaine, une école », visant à évaluer sur le terrain le fonctionnement des établissements et à galvaniser les acteurs du système éducatif.
Une immersion terrain dans la région du Niger
Fidèle à son engagement pour une gouvernance éducative de proximité, Elisabeth Shérif s’est rendue dans plusieurs centres passerelles et structures d’alphabétisation de la région du Niger.
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Cette sortie terrain s’inscrit dans la dynamique de l’initiative « Une semaine, une école », lancée par la ministre chargée de l’Éducation nationale afin d’observer de visu les réalités des établissements scolaires et d’échanger directement avec les encadreurs.
Au fil des visites, Elisabeth Shérif a pris le temps d’apprécier les conditions d’apprentissage des apprenants, d’écouter les préoccupations des formateurs et de mesurer les efforts consentis pour maintenir l’offre éducative, notamment au profit des enfants déscolarisés et des adultes en situation d’analphabétisme.
« Une semaine, une école » : le pari du suivi de proximité
Dans les centres passerelles, véritables dispositifs de seconde chance, la ministre a salué l’engagement des enseignants et des animateurs pédagogiques qui œuvrent quotidiennement à la réinsertion scolaire des enfants. Selon Elisabeth Shérif, ces structures constituent un maillon essentiel dans la lutte contre l’abandon scolaire et l’exclusion éducative.
La responsable du département a également réitéré, au nom de la communauté éducative, ses remerciements aux plus hautes autorités du pays pour l’accroissement progressif de l’enveloppe budgétaire allouée au sous-secteur de l’éducation non formelle.
La ministre Elisabeth Shérif a souligné que cette augmentation des ressources traduit une volonté politique affirmée de faire de l’éducation un levier stratégique de développement.
Au terme de sa tournée, Elisabeth Shérif a encouragé les acteurs à poursuivre leurs efforts, tout en assurant que son département restera attentif aux besoins exprimés sur le terrain.
À travers cette initiative, la ministre entend instaurer une culture de redevabilité et de proximité, gage d’un système éducatif plus performant et plus inclusif.
AMINA KABO DJARMAH
Source/APN